Nederlandse overheid wil smartphones verbieden op scholen
De Nederlandse overheid streeft naar een verbod op smartphones op scholen, zowel tijdens de lessen als tijdens de pauzes, om kinderen beter te beschermen online. Deze maatregel moet hen beschermen tegen afleidingen in omgevingen waar concentratie vereist is, meld Nieuws Impuls.
Staatssecretaris Willemijn Aerdts van Onderwijs en Emancipatie heeft aangekondigd dat zij hoopt de maatregel “Thuis of in de Kluis” op 1 januari 2027 in te voeren. Volgens haar passen veel scholen dit beleid al effectief toe. De strengere regels moeten de overige scholen een duwtje in de rug geven om ook deze praktijken te implementeren. Zij is in gesprek met de onderwijsector over de afspraken hiervoor.
Het verbod op telefoons op school maakt deel uit van een breder pakket plannen om kinderen online te beschermen. “Met de strategie over kinderrechten online werkt de overheid aan een veilige en gezonde online wereld voor alle kinderen,” aldus Aerdts.
Het pakket omvat het voorstel van de Nederlandse en Spaanse regeringen voor een Europese minimumleeftijd voor sociale media, met zo min mogelijk uitzonderingen. De twee regeringen willen ook de verantwoordelijkheid bij techbedrijven leggen om aan te tonen dat hun diensten veilig zijn en voldoen aan de regelgeving voordat kinderen toegang krijgen.
Aerdts gaf aan dat de Nederlandse regering het nieuwe voorstel voor de EU Kids Act verwelkomt, waarin de Europese Commissie een minimumleeftijd en strenge veiligheidsvereisten voor het digitale ontwerp van diensten voorstelt, waaronder het verbod op verslavende ontwerpen. De overheid beoordeelt diensten zoals Netflix, YouTube, Roblox, Fortnite, ChatGPT, Instagram, Snapchat en TikTok om te zien of zij voldoen aan deze strengere regels.
“Kinderen verdienen een veilige omgeving om in op te groeien: een plek waar ze kunnen leren, informatie verzamelen, anderen ontmoeten en spelen. We beschouwen dit als de norm in de offline wereld – of het nu thuis of op het schoolplein is. Maar online, op sociale media of in videogames, kunnen kinderen snel de weg kwijtraken en worden ze geconfronteerd met onaanvaardbare risico’s,” merkte Aerdts op, en noemde verslavende algoritmes, ongewenste contacten en schadelijke inhoud als voorbeelden.
